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英国科学与ICT课程整合的案例分析

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摘要 英国是最早提出将ICT(信息与通信技术)整合于其他学科的国家。ICT可以有效地支持和加强学生科学学习,同时可以发展他们的ICT能力。与ICT整合的科学课程系列可以使学生发展他们综合运用ICT的能力。本文将介绍一个英国科学课与ICT整合的案例。
作者 许珺
机构地区 上海师范大学
出处 《现代教学》 2009年第3期75-75,共1页 Modern Teaching
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