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高职语文分层策略和模式的探讨
被引量:
4
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摘要
高职学生成份的多元化,语文学习基础的参差不齐,职教语文传统教学对当前高职学生的不适应使得高职语文实行分层教学改革势在必行。笔者在多年研究和实践的基础上,探索和总结出有关高职语文教学的分层策略和模式,并以班级组内分层教学进行例析。
作者
蒋新红
机构地区
永州职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第2期117-118,共2页
China Adult Education
关键词
高职
语文
分层策略
模式
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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中国成人教育
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