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在《综合化学实验》教学中培养学生良好的科学素养——由美国“国家科学教育标准”得到的启迪
被引量：
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摘要
培养学生具有良好科学素养是我们的教育目标,美国《国家科学教育标准》是当今世界科学素养教育的范本。本文结合从美国《国家科学教育标准》所得到的启示,探讨如何在《综合化学实验》课程教学中培养学生良好的科学素养。
作者
朱沛华
盛永丽
于海琴
魏琴
机构地区
济南大学化学化工学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第2期122-123,共2页
China Adult Education
关键词
综合化学实验
国家科学教育标准
科学素养
分类号
O6-4 [理学—化学]
引文网络
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