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加涅的五种学习分类理论对我国学校教育的启示 被引量:6

Enlightenments to the Education in China from R.M.Gagne's Learning Theory of Classification
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摘要 学习分类理论是教育心理学的基本理论之一。美国当代著名的教育心理学家罗伯特.加涅的学习结果分类已得到全世界的公认。本文着重阐述加涅的学习分类理论对我国的学校教育的启示。 Learning classification is one of the basic theories in educational psychology. R·M·Gagne , an American renowned educational psychologist, crealed the theory of learning result classification, and it has obtained the world's recognition. This article elaborated the inspiration by this theory on the school education in China.
出处 《南昌高专学报》 2009年第1期90-91,共2页 Journal of Nanchang Junior College
关键词 罗伯特·加涅 学习理论 学习结果 学校教育 R·M·Gagne Lengrning Classification study results's theory
  • 相关文献

参考文献1

  • 1上海市教育委员会组编,邵瑞珍.教育心理学[M]上海教育出版社,1997.

同被引文献33

引证文献6

二级引证文献21

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