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化学有效教学的实践与体会

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摘要高中化学课程是科学教育的重要组成部分。在提高学生的科学素养和促进学生全面发展方面具有不可替代的作用。它通过“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的学科三维目标．使学生得到统一和谐的发展。那么，如何实现这一三维目标呢？笔者认为，有效教学不失为一种好方法．

作者黄天明

机构地区福建省南安国光中学

出处《实验教学与仪器》 2009年第3期17-17,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词高中化学课程有效教学学生全面发展实践三维目标科学教育科学素养情感态度

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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实验教学与仪器

2009年第3期

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