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“叶绿体中色素的提取和分离”实验的五个改进
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摘要
1.将称取5g菠菜叶改成取菠菜叶2-5片（具体取多少视菠菜叶的大小而定，最好由实验教师称量、估算并发放），并且将菠菜叶用手撕碎。
作者
杨亚松
机构地区
江苏省泰州市第二中学
出处
《实验教学与仪器》
2009年第3期26-26,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
“叶绿体中色素的提取和分离”
实验教师
菠菜
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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实验教学与仪器
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