浅析高中语文个性化阅读教学的三个层面

发展学生独立阅读的能力，强调个性化阅读是新课标的一个重要理念。阅读教学过程中学生主体地位的回归，教师角色的转变，对文本进行“多角度”“有创意”地解读，这些都是对传统阅读教学模式在理论层面和操作层面的批判和超越。本文将就个性化阅读教学在实际操作层面上的几个问题进行思考和探究。