应用电子技术专业教学模式改革研究

本文针对现行职业教育人才培养方案中职业岗位能力培养不突出、理论课与实践课相分离等弊端，研究应用电子技术专业的职业岗位、职业培养目标和专业核心能力，对应用电子技术专业的教学模式进行了改革。