“教育随笔”——教师专业成长的助推器

教育随笔是教育理论研究领域与教学实践相结合的新兴产物，教师写教育随笔有其明显的优势。教师在写教育随笔的过程中，通过不断地学习、研究、反思、写作，丰富了自己的知识和理论素养，修正了自己的教学行为。形成了具有个性特征的教育教学思想，进而促进教师专业成长。