人教版义务教育课程标准条件下的中小学英语（PEP与Go For It）教学衔接初探

中小学英语教学的“无缝对接”“有效衔接”一直是广大中小学教师所研讨、所要努力实现的课题。中小学教学的衔接涵盖学风、教风、教材的梯度，课标要求的对比，课堂教学方法的衔接等方方面面。本文就英语教学如何进行有效衔接提出个人的观点。供同行参考。