例谈数学课堂教学有效性的方法与途径

一、营造氛围、创设情境 教学实践表明，良好的情境氛围是促进学生主动参与学习过程的前提，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的创造精神。 1．态度和蔼、语言幽默。创设和谐的课堂教学心理氛围 态度和蔼可亲，方能清除学生的畏惧感，幽默风趣、绘声绘色才能调动学生的听课兴趣。