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体育教学与学生创新思维的发展
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摘要
本文以社会心理学、体育心理学、教育理论为指导,创新思维的特征为依据.培养适合现代社会发展的高素质人才为目的,揭示了体育教学中对青少年创新思维培养的重要性以及对体育教学效果的影响。结合几年来的教学实践,在学校体育教育中提倡发展学生的创新思维,并使其逐渐完善化,是提高体育教学质量的重要方面。
作者
郑钢
机构地区
浙江省慈溪市新城初级中学
出处
《教师》
2009年第3期85-85,共1页
Teacher
关键词
体育教学
学生
创新思维
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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