期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校应成为学生幸福的驿站
下载PDF
职称材料
导出
摘要
世界上几乎人的所有行为目的都是要追求幸福,各个时代,人们都认为教育是幸福的起点。然而,如今的教育却使学生提前承担了成人的压力,学生成为了最不幸福的群体。那么,学校应为学生开辟什么样的道路,才能使学生感知幸福?
作者
蒲济林
刘万祥
机构地区
甘肃省金昌市第二中学
出处
《教师》
2009年第4期26-26,共1页
Teacher
关键词
幸福
学生
学校
驿站
行为目的
教育
压力
感知
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周述玉.
领会孩子的行为目的[J]
.家庭中医药,2009(3):68-69.
2
李志华.
一份信念收获阳光[J]
.中华少年,2015(27).
3
赵斌.
初中生物理学习目的现状调查及对策[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(18):16-17.
4
梁根南.
引趣激情,活动体验教学策略的研究[J]
.师道(教研),2016,0(8):52-52.
5
徐程.
创建高雅的校园环境[J]
.新语文学习(教师),2011(2):38-38.
6
朱正香.
幼儿园集体教学中教师有效介入策略[J]
.基础教育研究,2012(4):53-54.
7
祁晓健.
助推体育教师专业成长的教学观摩策略[J]
.中国学校体育,2011,30(3):64-65.
被引量:1
8
白育英.
浅谈目的和手段[J]
.社会科学(甘肃),1984(4):53-54.
9
施航飞.
初中语文有效教学策略谈[J]
.才智,2010,0(4):130-132.
被引量:15
10
张海华.
趣味导入 引人入胜[J]
.赤子,2015(3):245-245.
教师
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部