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建筑制图课教学创新的实践与思考
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摘要
如何培养学生的综合职业能力和创新能力,是摆在中等职业学校专业教师面前的一个重要课题。本文就建筑制图的课程特点,探讨通过教学内容的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、考查方法的创新,来实现提高学生综合素质和创新能力的教学目标。
作者
张增阳
机构地区
浙江省嵊州市中等职业技术学校
出处
《教师》
2009年第4期105-106,共2页
Teacher
关键词
建筑制图
教学
创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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