高中物理习题错解的常见思维障碍诊断被引量：4

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摘要物理习题教学是帮助学生深化理解基础知识、发展认知结构、熟练运用、巩固知识及培养技能的过程，又是帮助学生学习物理思维方法，进行思维训练的过程，但在实际的习题教学中，学生常会出现思维上的障碍．本文从研究学生解题心理人手，分析学生在解答物理习题时的几种思维障碍，以便教师能准确地掌握学生的解题心理，采取相应的教学措施，尽量避免学生解题时不当的心理干扰，以提高教学质量．

作者吴敏海

机构地区湖州市南浔中学

出处《物理教师（高中版）》 2009年第3期29-31,共3页 Physics Teacher

关键词物理习题教学物理思维方法障碍诊断学生学习错解高中解题心理基础知识

分类号 O4-4 [理学—物理]

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物理教师（高中版）

2009年第3期

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