期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

你误解了挫折教育吗？

下载PDF

导出

摘要当我们身边出现越来越多心理脆弱，不敢面对困难和失败的孩子时，“挫折教育”也随之成为最时髦的教育词汇之一。可是，我们真的明白挫折和挫折教育的内涵吗？孩子究竞应该从挫折中学会什么呢？

作者伍娜

出处《父母世界》 2009年第4期112-114,共3页 Parents

关键词 “挫折教育” 误解孩子词汇

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘娜娜,王军霞.情感教育在独立院校英语教学中的重要作用[J].承德民族师专学报,2010,30(4):108-110.
2徐存贵.高中语文素质教育探析[J].学园,2013(24):122-122. 被引量：1
3夏时江.适时进行“挫折教育”[J].四川教育学院学报,2002,18(4):54-55. 被引量：3
4刘水华.发挥学科优势拨动心灵琴弦[J].广西教育,2014(13):64-64.
5杨彦文.针对中职生实际,培养学习兴趣[J].考试周刊,2010(29):221-221.
6朱慧珍.浅谈小学阶段男生心理脆弱的成因及对策[J].读写算（教育导刊）,2014(7):189-189.
7“互联网+”蓝天公益在行动[J].幼儿100（教师版）,2015,0(10):52-53.
8王红,肖宗娟.对当代大学生人文精神探析[J].世纪桥,2011(11):138-139. 被引量：2
9张申鸣.浅谈“关爱”在班主任工作中的魅力[J].中学教学参考,2012(3):127-127.
10马莉.浅谈在日常生活中如何促进幼儿心理健康[J].成功,2011(12):252-252.

父母世界

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部