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勇气,就是放下课本读《勇气》
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摘要
在推广儿童阅读的人看来,语文教师引领学生读整本书,读学生喜欢的故事,是天经地义的事情。读了赵老师的纪实,才发现要想从传统的语文教学模式中跳出来是多么不容易。看来,在学校“同读一本书”依然任重而道远。真诚希望所有的语文教师都有勇气跳出习惯的束缚,让读书活动变得理所当然,而不是这样”惊心动魄”。
作者
赵秀丽
机构地区
潜江市向阳油建学校小学部
出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2009年第4期38-39,共2页
关键词
《勇气》
课本
语文教学模式
语文教师
儿童阅读
读书活动
学生
老师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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百家作文指导(小学中高版)
2009年 第4期
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