期刊文献+

试论教育史学的学科体系 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 教育史学的学科体系问题,是关于教育史学科基本面貌和总体面貌认识的问题。对教育史学的学科体系的认识,直接关系到教育史学研究的科学性、学术性和成熟程度。由于"教育史学的学科体系"是一个形成中的概念,不同历史时期,对"教育史学的学科体系"有不同的认识。根据目前教育史学的研究对象、学科性质和学科发展水平,当代教育史学的学科体系可以概括为:(1)以教育活动史、教育思想史和教育制度史为主要内容的具体教育史学研究体系;(2)以教育史学史、教育史学理论与方法、教育历史哲学为主要内容的抽象教育史学研究体系。
作者 郭娅 周洪宇
出处 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期98-103,共6页 Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献12

  • 1王策三.教学论稿[M].北京:人民教育出版社,1985,6..
  • 2杜威.民主主义与教育[M].人民教育出版社,1990.106.
  • 3米德 赵月瑟(译).心灵、自我与社会[M].上海:上海译文出版社,1992,1.123.
  • 4列昂节夫.活动意识个性[M].上海:上海译文出版社,1980..
  • 5黑格尔.精神现象学(下)[M].北京:商务印书馆,1979..
  • 6《马克思恩格斯全集》第一卷,人民出版社,2002版,第251页.
  • 7加登纳 兰金仁(译).智能的结构[M].北京:光明日报出版社,1990.294.
  • 8中央教科所.陶行知教育文选[M].北京:教育科学出版社,1981..
  • 9《教育法概论》,学苑出版社1989年版,第8页.
  • 10《教育总规教程》,江苏教育出版杜1991年版,第18页.

共引文献50

同被引文献128

引证文献8

二级引证文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部