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浅析高职数学反思性教学的实践研究
被引量：
4
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摘要
高职数学反思性教学是针对高职数学教学实践及相关因素进行分析与思考,改进教学行为,提升教学效果,促进学生的反思意识水平提高的过程。本文主要探讨了高职数学反思性教学的设计,并根据此来分析探讨高职数学反思性教学的实践。
作者
安雪梅
机构地区
河北机电职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第3期136-137,共2页
China Adult Education
关键词
高职
数学教学
反思性教学
教学实践
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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