语篇分析法大学英语听力教学实验研究

篇章能力是听力理解中一个重要的因素,所以语篇分析法大学英语听力教学十分必要。通过对听力语篇进行分析,引导学生关注篇章的宏观组织结构和微观的组织纹理,有利于学生总体把握语篇发展模式,掌握构成各类语篇模式的基本要素,准确辨认关键信息、有关信息和无关信息,对所听材料的内容进行预测,实现推断性理解,从而形成以整体理解引导细节理解,细节理解增进整体理解的良好机制,提高听力理解效率。