创建节约型学校的“五环图”

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摘要前提：转变领导作风提出创建节约型学校，需要校长有“壮上断臂”的决心和勇气。首先，这一提法有一定的承诺意义。节约型学校占大头的是“整体的节约”，即学校作为法人通过合理行使独立财产权而促进的节约，然后才是师生自然人个体的节约。其次，节约型学校是否真正“节约”了，是对学校领导政绩观、管理观、教育观和作风关的全面考验。如在对待学校发展的政绩观上，是片面的举债经营、寅吃卯粮，

作者吴水洋

机构地区浙江衢州市聋哑学校

出处《教书育人（校长参考）》 2009年第3期24-25,共2页

关键词学校领导节约型领导作风学校发展举债经营政绩观财产权自然人

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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教书育人（校长参考）

2009年第3期

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