构建河南省全民信息素质教育体系之探讨

为了推进河南地区全民信息素质教育,文章提出打破现有高校信息素质教育的局限性,探讨和研究适合本地区多层次、多领域信息素质教育的整体方案和对策,制定发展目标,建立"三位一体"信息素质教育体系,形成区域性横向联合纵向贯通的体系结构;针对不同的群体开展不同层次和内容的信息用户教育,体现个性化、实用性、层次性和连续性;研究素质教育内容、模式、方法等。