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新课程背景下农村初中生物学实验教学的现状与对策
被引量:
4
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摘要
初中生物学实验教学是培养学生科学素质的重要环节。本文通过对农村初中生物学实验教学现状的分析,探讨如何有效开展实验教学。
作者
陈华杰
机构地区
华东师范大学生命科学学院
江苏省无锡市胡埭中学
出处
《跨世纪》
2008年第8期211-213,共3页
关键词
农村初中
生物学实验教学
现状
对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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