言传身教——语文教学之我见

语文教学应该建立在心理相容和情感共鸣的基础上，真正做到理中蕴情，通情达理。在语文课教学中，教师要带着饱满的热情讲课，做到情动于衷，形诸于外——也即言传；教师还要善于创设情境，以形象为手段，以情感为纽带，以自身的魅力激生情，启其疑，引其思，使学生心理处在兴奋状态——也即身教。语文教师通过不断的言传和身教以提高学生学习效率，使学生健康成长，真正实现教学的目的。