童心——语文教学中弥足珍贵的情态资源

小学生充满梦幻的童心文化是语文教学的重要课堂资源。认真研究童心文化，积极开发利用童心文化，是提高语文教学质量、改善语文教学的重要途径。童真、童趣、童幻、童言是小学语文教学难得的情态基础。将语文的七彩世界：有趣的童话，经典的古诗，清薪的散文，身边的故事；与孩子的童心文化有机结合，语文教学将更加变得美仑美奂。