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浅谈高中数学研究性学习的开展
被引量:
7
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摘要
本文以高中数学为研究对象,详细分析了高中数学研究性学习的开展。文章首先分析了高中数学课程研究性学习开展的现状,然后讨论了高中数学研究性学习开展中存在的一些问题,最后提出了有效改进高中数学研究性学习的措施建议。希望本文的研究能够给高中数学的教学实际带来指导和帮助。
作者
周冠华
机构地区
江苏省东台中学
出处
《跨世纪》
2008年第12期214-214,共1页
关键词
高中数学
研究性学习
措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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