护生掌握护理突发事件应急知识的调查与分析

Investigation and analysis for mastering the emergency knowledge of unexpected events by nursing students

目的了解护生对临床护理突发事件应急知识掌握的情况,为教学中增加护生应急知识的教学内容及其必要性提供依据。方法采用自行设计的突发事件应急知识测试量表,以我校2005级专科护生作为调查研究对象进行问卷测试调查。测试调查内容分为病房突发事件应急知识和病人突发危急病情应急知识两大类,并就护生护理突发事件应急知识学习的需求进行调查。结果护生掌握病房突发事件应急知识的及格率仅为3.23%,平均得分28.64±5.34分;病人突发危急病情应急知识及格率虽为74.04%,但普遍得分较低,平均得分为61.24±4.17分;98.16%的护生认为非常有必要或有必要学习应急知识。结论护生普遍缺乏病房突发事件应急知识。护理教学中应加强护生对护理突发事件应急知识的教育和能力的培养。