在英语教学中渗透和培养学习策略

我国《英语课程标准》把学习策略列为课程目标之一，同时明确指出：学习策略是提高学习效率，发展自主学习能力的保证。这就要求英语教师在教学过程中不仅要教授知识，更要传授学习策略，使学生具备自主学习和继续深造学习的能力。因此，学习策略的教授必须在教师的思想意识里扎根，并在整个教学过程中体现出来。