论大学英语教学参考书主要功能的缺失现象
被引量：2
摘要
通过分析教学参考书中“文本亮点信息传递”、“教学设计”、“教师情感培养”等主要功能的缺失现象，唤起教育界的重视，继而实现教学参考书的改进。
同被引文献3
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