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高职高专大学物理教学实行“双元制”的探讨被引量：1

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摘要基于德国"双元制"教育模式,探讨我国高职高专大学物理改革,把唯知识的教育质量观转变为以职业岗位要求为培训目标的"双元制"教育,建立以"学生为主体"的教育理念。

作者张艺

机构地区广州工商职业技术学院

出处《中小企业管理与科技》 2009年第4期131-132,共2页 Management & Technology of SME

关键词高职高专大学物理双元制

分类号 O4-4 [理学—物理] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2009年第4期

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