高中数学新课导入的几种常用方法被引量：1

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摘要近年来，人们通过不断地探索总结，创立了许许多多的数学教学方法，而其指导思想基本上都突出了启发式——在教学中结合教材和学生的实际，通过创设问题情境，诱发学生追求新知识的欲望，获取新知识的思维方法以及探索解决问题的途径．这种启发式的教学思想要求贯穿于整个教学过程中，而新课导入是课堂教学的先导，良好的开端是成功的一半，下面我就谈一谈在高中数学新课导人中的几种尝试．

作者梁海方

机构地区广西武鸣县武鸣中学

出处《中学教学参考》 2009年第2期6-6,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词新课导入高中数学常用方法数学教学方法创设问题情境教学过程教学思想思维方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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