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初中生生活数学的实践研究

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摘要数学源于生活，而又高于生活．力求在生活中培养创新能力，在生活中养成自我解决问题的能力是当务之急．为了能使初中生能真正懂得数学“源于生活，又用于生活”的真谛，我进行了以下实践与研究．

作者周志平

机构地区浙江诸暨市牌头镇中学

出处《中学教学参考》 2009年第2期8-9,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词生活数学实践研究初中生创新能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2009年第2期

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