《旅游管理》本科专业知识体系构建的探讨

本文从目前国内高校旅游管理专业课程体系不建全、知识体系存在着重复、时序错位等混乱的现象,探讨建立一套横向上将知识点按照构成旅游大系统的几个子系统归类,并对应于相应的课程;纵向上划分为专业基础理论知识、专业知识、专业技能知识三个层次的旅游管理专业知识体系框架,并提出了保障体系框架实施的具体措施。