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电子教学设计中的信息技术与学科整合
被引量:
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摘要
信息技术与学科整合的教育理念越深入人心,整合的形式越显重要。如何突破整合的技术和形式的制约,将整合融入学科教学的整个过程,是目前迫切要解决的问题。电子教学设计作为一种新的整合形式,能有效解决教学内容的呈现方式、教师的教学方式、学生的学习方式和师生的互动方式,促进信息技术和学科教学的全面整合。
作者
熊武
齐昕
宋大瑛
机构地区
十堰市东风教育分局
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第2期33-34,共2页
Software Guide
关键词
课程整合
信息技术
学科教学
电子教学设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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