对网络环境下习作教学实践的反思

当前的习作教学展示课无不利用了网络资源和硬件环境,以求达到学科整合、教学创新的目的。在新课改的前提下,这些教学实践无疑是积极且富有探索精神的。为了实现新课标对习作教学"使学生能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。"的要求,对网络环境下的习作教学实践进行了探索。