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高校评估制度对新建本科院校建设的促进作用
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摘要
通过回顾中国高等教育评估制度和发展过程,分析了新建本科院校的发展现状和存在问题,以及教育评估对其的促进作用,提出了新建本科院校在日常教学、长效制度和做评建主人等方面的可持续发展对策。第一,以日常教学工作为基础,规范学校的教学管理和秩序。第二,以评估指标体系为蓝本,建立各种规章制度的长效机制。第三,扎实做好自评工作,使全员成为评建工作的主人。
作者
邬冰
机构地区
辽东学院
出处
《大庆师范学院学报》
2009年第2期144-146,共3页
Journal of Daqing Normal University
关键词
高等学校
教学评估
新建本科院校
质量评价体系
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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