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高职教师培训的现实与思考 被引量:7

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摘要 当前我国高职教师的培训仍然存在许多问题,文章对高职教师培训的实然状态进行了分析,并给出了相应的对策,以期能够提高其培训的效果。
作者 张玲
机构地区 河南师范大学
出处 《职业时空》 2009年第2期24-25,共2页 Career Horizon
基金 河南省政府决策研究课题(B031)
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