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高职教师培训的现实与思考
被引量:
7
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摘要
当前我国高职教师的培训仍然存在许多问题,文章对高职教师培训的实然状态进行了分析,并给出了相应的对策,以期能够提高其培训的效果。
作者
张玲
机构地区
河南师范大学
出处
《职业时空》
2009年第2期24-25,共2页
Career Horizon
基金
河南省政府决策研究课题(B031)
关键词
高等职业教育
教师
培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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