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基于调查问卷的《金融学》双语课程改革思考 被引量:2

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摘要 在金融学教学中加强双语教学是时代的要求,符合教学的发展趋势。应用型本科院校金融学双语教学,应立足办学定位并结合自身实际,从教学目标、教学模式和教学手段等各个方面积极探索。结合教学实践和问卷调查分析,文章提出了改革金融学双语教学的具体措施。
作者 倪泽强
机构地区 暨南大学
出处 《职业时空》 2009年第2期160-161,共2页 Career Horizon
基金 2006年度合肥学院院级教学研究项目(0637)成果之一
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