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高师古代文学课强化实效性教改方略
被引量:
2
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摘要
高师古代文学课应重新设定教学目标、全面扭转教学与学习观念、合理整合课程教学体系、创新教学方法与教学手段、变革考核评测方式,才能适应中学师资新需求,强化其教学的实效性。
作者
徐岚
机构地区
廊坊师范学院
出处
《职业时空》
2009年第2期162-163,共2页
Career Horizon
基金
河北省教育科学研究"十一五"规划课题"高师古代文学课强化实效性教改研究"(08020025)成果
关键词
高师
古代文学课
实效性教改
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G658.3 [文化科学—教育学]
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