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英语课堂互动教学模式运用的调查 被引量:8

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摘要 为适应新课程改革,在反思以往教学模式的基础上,中小学英语教师不断地更新英语教学模式,取得了可喜的成绩,但也出现了新的问题。通过调查了解,目前中小学英语教师特别崇尚推广互动教学模式,而互动教学模式的滥用导致教学中出现了不少问题。
作者 韦启卫
出处 《职业时空》 2009年第2期169-170,共2页 Career Horizon
基金 2006年贵州省基础教育科学研究 教育教学实验课题(2006B039)的研究成果之一 黔南民族师范学院科研项目基金资助
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引证文献8

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