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《数学教学论》开放式教学的设计与实践 被引量:4

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摘要 为了提高数学师范生在教学中应用教育教学理论的意识,并提高他们的课堂教学技能,在数学教学论的课堂教学中,应多采用开放式的教学方式。本文简单地叙述了在教学中设计研究性问题的方法。
作者 韩明莲
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第1期125-126,共2页 New Curriculum Research
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