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也谈教学中的情感教育

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摘要 “人非草木,孰能无情”。情感,是健全人格的重要组成部分;情感,是人对客观事物的态度的体验;情感,是人对客观事物与人的需要之间关系的复杂心理活动的反映。按照巴甫洛夫的说法,情感是大脑皮层上动力定型的维持和破坏。
作者 杨智慧
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第1期180-181,共2页 New Curriculum Research
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