论课堂纪律强制性管理的是与非

强制性管理营造了一种紧张的教学氛围，不利于学生个性的张扬和主观能动性的发挥，且不能使他们较好地跟上教师的进度。因此，必须对强制性管理加以改变，努力创造民主、和谐的教学体系，使学生在轻松的状态中唤起创新的热情，从而释放出巨大的学习潜能。