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温岭学前教育艺术化的弊端及其解决建议
被引量:
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摘要
温岭学前班艺术教育在盛行过程中出现了诸多问题,笔者针对这些问题,从立论基础、社会基础、合作模式、教育认同感这四个方面进行了阐述,并提出了三大解决措施;
作者
吴敏丽
机构地区
温岭市机关幼儿园
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第2期86-89,共4页
New Curriculum Research
关键词
学前教育
艺术教育
弊端
对策
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
F327 [经济管理—产业经济]
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