摘要
在严峻的大学生就业形势面前,通过对在校大学生进行的发展需求问卷调查,发现绝大多数在校大学生对就业并未丧失信心,相反他们提出了特点鲜明且务实的潜在发展需求,即"择业需求"、"情绪调试需求"、"学习需求"、"自我发展需求";通过所构建的大学生发展需求结构方程模型,不仅揭示了在校大学生具体需求与潜在需求间的内在关系,而且特别揭示了在校大学生潜在发展需求间的联系,为高校教育工作者及相关机构改善其支持服务体系提供借鉴参考。
出处
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2009年第2期63-67,共5页
Journal of Capital University of Economics and Business
基金
首都经济贸易大学2008年教育教学改革项目<北京高校大学生发展现状调查及其支持服务体系研究>的阶段性研究成果
其中本文中调查问卷发放及数据录入均由课题组成员杨雪
王洪亮
张维舒
刘道
孔静雅及柴仲远完成