再谈李吉林老师的“情境教育”

情境教育的理论框架及操作体系是著名小学语文教育专家李吉林老师花了30年，倾注了全部的精力打造出来的．充满了乡土气息和时代精神。李老师从中国古代文论的“意境说”理论当中汲取营养，把境界创设和情感化育以及二者的互动交融与教书育人的过程有机地结合起来，使各种生动的情境为我所用。为儿童所设。从情境教学到情境教育再到情境课程，开拓了一条情境教育的康庄大道。