普通高校体育课教学与激发学生学习兴趣的探讨

体育课教学是一个复杂多变的过程,各种内外因素的刺激都会使学生的学习兴趣发生变化。体育课教学质量的好坏与学生课堂上兴趣变化有很大关系,直接影响着教学效果。在教学中,找出引发学生学习兴趣变化的不同原因,结合体育课教学内容并制定相应的措施,力求让学生摆脱消极的学习兴趣,才能提高教学质量。