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孔子道德论与教师职业道德建设
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摘要
本文主要从孔子道德修养理论的六个方面,即自省、克己、忠恕、慎独、中庸、力行等说明教师应如何实施这种道德修养,从而加强职业院校师德建设。
作者
查欣
机构地区
淄博职业学院
出处
《合作经济与科技》
2009年第9期72-73,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
自省
克己
忠恕
慎独
中庸
力行
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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