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学校图书馆隐性课程对学生的影响分析
被引量:
3
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摘要
作为学校重要文化场所的图书馆,其隐性课程对学生的教育职能是不可忽视的。学校图书馆的隐性课程的教育职能包括行为规范教育、道德情感和人文知识教育,这种教育通过图书馆良好的物质环境、精神环境和社会环境,对学生正确的社会观念的培养、健康人格的塑造发挥着重要的影响。
作者
苏长华
机构地区
上海市工商外国语学校图书馆
出处
《图书馆工作》
2009年第1期53-55,共3页
关键词
图书馆教育职能
隐性课程
影响
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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