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高校本科生教育中研究型教学模式探讨
被引量:
130
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摘要
从研究型教学模式的内涵和意义入手,深入分析实施研究型教学培养的四大模式和三大组织形式,继而分析有效开展本科教育中研究型教学模式需要思考的问题,并在此基础上提出若干策略与建议。
作者
叶国荣
陈达强
吴碧艳
机构地区
浙江工商大学科技处
浙江工商大学信息学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期90-91,共2页
China Higher Education Research
关键词
本科教育
研究型教学模式
教学组织形式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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